《秋天的雨》分层作业设计

庾姣知3226秋天的雨主要写了什么内容?
满仇须14718361895 ______ 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文 .这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋...

庾姣知3226《秋天的雨》从哪四个方面来写秋天的雨 -
满仇须14718361895 ______[答案] 从颜色、气味和信息三个方面.

庾姣知3226二年级上册语文秋天的雨传来的好消息,它们会干什么呢? -
满仇须14718361895 ______[答案] 一、引入新课1.师:同学们,小时候我和你们一样,常听大人们说“一场秋雨一场寒”,夏天还没走远,秋天的小雨点就蹦着跳着把秋天给我们送来了,今天我们就一起来学习《秋天的雨》,板书课题.二、检查预习,学习生字1.昨天...

庾姣知3226 读课文《秋天的雨》第二段,完成下面填空. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料…… 课文第二段写到的颜色可真多,有________、________、________、... -
满仇须14718361895 ______[答案] 答案: 解析: 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红 淡黄 雪白

庾姣知3226《秋天的雨》一文抓住了植物的( ),果实的( ),小动物的( ).树木的( )来写秋雨的. -
满仇须14718361895 ______[答案] 《秋天的雨》一文抓住了植物的(颜色变化),果实的(气味),小动物的(活动),树木的(样子)来描写秋雨.

庾姣知3226《秋天的雨》中为什么说“秋天的雨,带给大地的是一首丰收的歌＂呢? -
满仇须14718361895 ______ 因为秋天是一个丰收的季节.大地、田野、果园到处都是一派丰收的景象.这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,...

庾姣知3226《秋天的雨》一文以什么为行文线索,作者巧妙地把秋天的雨比喻为什么等事物, -
满仇须14718361895 ______ 《秋天的雨》一文以秋雨为行文线索,作者巧妙地把秋天的雨比喻为生活中常见的东西和事物,课文按总—分—总的结构写作,每段都是先总写,后分说 ,从秋雨是一把钥匙、秋雨的色彩、气味、吹起小喇叭四个方面写的秋雨.名为写秋雨,实际在写秋天.展现了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景.

庾姣知3226秋天的雨有什么 -
满仇须14718361895 ______ ·《秋天的雨》教学教案 4 《秋天的雨》教学教案 4 学习目标 1.认识 钥、匙、趁 等8个生字.会写 盒、扇、邮 等10个字.能读写 清凉、留意、扇子 等16个词语. 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜...

庾姣知3226《秋天的雨》按什么的结构 -
满仇须14718361895 ______ 分述—总结的结构

庾姣知3226小学三年级的《秋天的雨》是什么体裁的一篇文章? -
满仇须14718361895 ______[答案] 《秋天的雨》为写景文章,也可以写事.写景文章就是描写秋天的雨,从雨的气味、颜色、程度、形状来判断,写事就是只在秋天的雨发生的一件感动人心的事,结尾可以用“我深刻的记着那个秋天的雨下的那个人”,禁止抄袭哦