一年级简单的重叠问题

记者 李军 通讯员 通讯员 陈雪

新的学期，为了进一步提高数学教师教学活动的有效性，提升教师教育教学水平，规范课堂教学行为，并落实“双减”任务，打造高效课堂，本周鼎舜小学数学公开课研讨交流活动如期举行。

刘莎莎老师执教的是一年级下册《100以内不进位加法》，在教学过程中，刘老师依据教学内容和学生的年龄特点，采用了探究讨论法，练习法、计数器直观演示等多种方法，让学生充分理解算理。并且让多个学生说说这个结果是怎么算出来的？鼓励他们独立思考，进行小组交流、集体交流，让学生的思维在相互碰撞中把握知识获得技能。

陶新老师执教的是三年级下册《解决问题（连乘问题）》，陶老师的展示课整节课思路清晰，环节紧凑，教学中循循善诱，充分发挥学生的主动性。对学生的精彩表现及时给予鼓励，练习中注重数学与生活的联系。

张春霞老师执教的是五年级下册《用数对确定位置》，张老师准备充分，环节完整能充分调动学生的主动性参与，在探究过程中，培养学生迁移能力和思维能力。

李小红老师执教的是六年级下册《正比例》，李老师的语言亲和生动，很有感染力，通过正方形的周长与边长，面积与边长，路程与时间几个实例，让学生把所学知识与日常生活联系，更好的理解正比例的意义。在探究过程中，培养学生迁移能力和思维能力。学习单设计合理，习题练习有梯。

陈雪老师执教的是四年级下册《重叠问题》，陈老师上课之前出示两个脑筋急转弯，彰显数学学科的本质，激发了学生学习兴趣！课上通过统计表的方式列出参加小记者活动和小雷锋活动学生名单，而总人数并不是这两个小组的人数之和，引发学生的认知冲突。借助直观图把这两个课外小组的关系直观地表示出来，初步体会集合思想，从而帮助学生找到解决问题的办法。并通过解决实际生活中的重叠问题，帮助学生建立模型意识。

评课中大家进行了畅所欲言的交流，老师们从教学内容、教学方法等方面各抒已见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让授课教师受益匪浅，精辟的点评和中肯的意见为老师们指明了提升方向。

全体领导班子集体参与本次听课，并对每个执教师进行了教学点评，提出了针对性的建议，为老师们的专业发展把关导航。认真就是水平，负责就是能力。

通过本次听评课数学教学研讨活动的开展使我们更加客观的了解自身教学中存在的问题，为我校教师的课堂改革及专业水平发展指明了方向，提供了动力。一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，鼎舜小学每位数学老师都在不断的探索中学习。

凌皇钢962在方框中填数小学一年级的题8+6=□然后6下面分两个□,8有根线连到6下面的一个□最下面有一个□. -
闾良肃18869992359 ______[答案] 这是新教材的竖式,把6分成4和2,8加2等于10再加4等于14.

凌皇钢962把1,2,3,4,.5,6,7,8,9填入奥运五环中的九个空白处,使每个圈内数字之和等于13,该怎样填?要祥细过程.谢谢
闾良肃18869992359 ______ “yaoyi1234”:您好. 在这五个互交的圆圈中,依次填入7(6)5(2)3(8)1(4)9 其中()里的为二圆相交中的数,都为偶数,而且都要重复使用二次. 7+5+3+1+9+(6+2+8+4)*2=25+40=65 65分配给5个圆,每个圆内的和为65÷5=13 祝好,再见.

凌皇钢962一年级数学题求解.
闾良肃18869992359 ______ 填5绝对没错. 太复杂啦.方框代表2,园代表1,三角代表4. 首先看前两个,共同点是都有一个方和园,园要是在外面就是1,方要是外面就是3. 在看后两组,方要是在外面是6,三角在外面是4,最后一个是,外面是三角,里面是园,现在外面把已知的三角在外面是4加上里面的园1等于5. 这真是一年级的数学题吗?真是太难了.

凌皇钢962重叠问题手抄报? -
闾良肃18869992359 ______ 引入1.出示:数学节上手抄报和实践活动获奖情况统计表 提问:若让这些获奖的学生上台,我们班共有多少人会登台领奖?为什么不是10人?——重复了 揭题:重叠问题2.引出韦恩图 师:看来这份有重复名字的表格不能很清楚地看出有多少人...

凌皇钢962小学一年级的数学题:1 - 9的数放到四个三角形里,不准重复,和都等于18 -
闾良肃18869992359 ______ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 相加等于45 四个三角形都等于18的话 四个三角形的和的和 是 18*4=72 所以 无解!!

凌皇钢962数学智力题:分针与时针重叠在一起,秒针指着49刻度那里,请问是什么时刻? -
闾良肃18869992359 ______ 这个有简单的方法.因为分针与时针每12小时重合11次,所以 第一次重合是12/11时=1时60/11分=1时5分5/11秒 49÷5/11=无解.是分针在49刻度的位置吧? 49÷60/11≈9 所以是12/11*9=9又9/11时=9时49又1/11分.

凌皇钢962请问这道小学3年级的重叠问题怎么做? -
闾良肃18869992359 ______ 12*20=240(厘米)2*(20-1)=2*19=38(厘米)240-38=202(厘米)答:连起来后的纸条全长是202厘米.

凌皇钢962爸爸花15元买了3块蛋糕,妈妈花15元买了15块糖,问一块蛋糕能买几块糖?小学一年级上册的题,列简单算式 -
闾良肃18869992359 ______[答案] 一块蛋糕能买5块糖,算式是这样的:得先算出1块蛋糕多少钱,即15/3=5元/块;再算糖1块要多少钱,即15/15=1元/块;就可以算出一块蛋糕能买几块糖?即5/1=5块.

凌皇钢962三十条小学一年级连加连减的题目 -
闾良肃18869992359 ______[答案] 1 57+34-46= 2 47+35-57= 3 30-24+24= 4 46-25+32= 5 8+46-31= 6 46+52-57= 7 52-47+42= 8 46-38+62= 9 57-44+62= 10 36-24+37= 11 34-3+47= 12 42-40+4 13 45-3+35= 14 46-5+9= 15 47+6-29= 16 36-15-8= 17 45-43-1= 18 45-27-9= 19 4+35+24...

凌皇钢962一道关于人数的数学题育才小学一年级人数在100人至130人之间,将他们按8人分组多3人;按14人分组多3人;按28人分组多3人.问一共有多少人? -
闾良肃18869992359 ______[答案] 设一共有X人. “将他们按8人分组多3人;按14人分组多3人;按28人分组多3人”说明了(X-3)是8、14、28的最小公倍数.所以这个数也就是112,则X=112+3=115. 所以一共有115个人.