三角形的分类评课不足
三月春浪漫,美好如约至;
双向之奔赴,所遇皆温柔。
我们相聚于此,共启沉浸式交流……
3月21日上午,胜利小学“名校+”发展共同体“聚焦核心素养 提升课堂品质”系列教学研讨活动在故市镇渭阳学校如期开展。胜利小学“名校+”发展共同体核心校校长贺海阔、副校长陈冬娟、教师发展中心主任刘婷、区级教学能手薛苗莉、宋英老师及成员校教师代表共20余位老师参加了此次活动。
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送教展风采,观摩共成长
宋英老师执教的四年级数学课《三角形分类》,精彩纷呈。她重视学生学习过程,将学生置于学习主体地位,巧妙引导学生主动探索、自我发现。通过一系列课堂活动,如“取名字”“找朋友”“猜一猜”等游戏,激发学生学习兴趣,营造了良好的课堂氛围。学生在“做中学”“学中做”“做中悟”“悟中创”的过程中,不仅获取了知识,更培养了能力。
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讲座促管理,分享传真知
薛苗莉老师带来了《“6921”班级学习小组的有效构建》专题培训。她从小组模式构建体系和合作学习模式探讨两方面展开,介绍了班级管理中使用的“优秀小组 6+X”评价量化表、学生“五会”评价表和“小组习惯之星积分表”。这些方法让学生有更多机会参与学习活动,体验成功喜悦,从而快乐学习。在这样的环境中,学生的思维火花得以碰撞,感受集体智慧,获得心智发展,绽放生命活力。
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送沟通话心得,研讨促提升
渭阳学校教师发展中心主任马进安组织全体参研教师进行评课议课和答疑解惑活动。老师们结合听课收获和实际情况,分享思考与感悟,提出难题与困惑。薛老师和宋老师倾囊相授,用心解答,现场气氛热烈,互动频繁。每一次倾听,都有思想的澎湃;每一次交流,都有心灵的震撼;每一次研讨,都有新奇的发现。老师们开阔了视野,增长了见识,收获了智慧。
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行而有思,思而行远。胜利小学“名校+”发展共同体的此次送教送培活动,不仅是经验的分享,更是思维的碰撞。送教暖人心,互助共成长。我们五所学校的全体教师将继续在思考中前行,在前行中感悟,让智慧之花铺满逐梦之路!
撰稿/刘婷
摄影/刘婷 李虹
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庾和奖3826如何通过听课评课促进教师的专业成长 -
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庾和奖3826手机一直提示“解析程序包时出现问题” 该怎么办?是哪里的问题? -
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庾和奖3826角的初步认识评课优点及不足 -
廖钓谦15138696619 ______ 角的初步认识教学评价如下: 《数学课程标准》中指出:“空间与图形在教学中,应注重所学知识与日常生活的密切联系;应注重使学生在观察、操作等活动中,获得对简单几何体和平面图形的直观经验.”这两点要求在本课教学中均有体现:...
庾和奖3826我的力帆320打不着火,拧钥匙和开大灯都有咔咔咔的声音,而且同时仪表盘就不亮了.给电瓶充了十几个小 -
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庾和奖3826赵州桥评课用语 -
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庾和奖3826吐鲁番的葡萄生产存在哪些问题?你有什么建议? -
廖钓谦15138696619 ______ 吐鲁番的葡萄生产最大的问题就是没有成体系,各户中的葡萄都是自己销售的,价格也都是别人规定的,如果可以有专门的机构来管理这些会比较好.在一个问题就是葡萄干的制作,工序太多,价格低.
庾和奖3826圣安地列斯主线任务那个偷4辆警用摩托的任务怎么做我老是时间不够? -
廖钓谦15138696619 ______ 关键看摩托车的控制和时间的掌握.快到摩托车的地方时候车子加速过去,因为有时候警察还没来得及骑马上把他撞倒偷掉.如果来不及只能追了,堵车技巧就不用我慢慢细讲了吧,看地形来堵或逼入角落.在骑摩托车回去时候尽量走捷径,时常观察卡车走向不要在路上浪费太多时间.反正这游戏很多有运气成分在里面的.多试几遍就好了.