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五年级上册第一课白鹭生

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-29

宣邢毕3662如何把五年级上册白鹭这篇课文改成说明文? -
袁屠连18672303341 ______ 如何把五年级上册白鹭这篇课文改成说明文? 有奖励写回答共5个回答 课文你来说 高能答主 福州莫等待贸易有限公司平面设计 关注成为第19830位粉丝 改写说明文示例如下: 白鹭是一种飞鸟,体型偏瘦,体长约60厘米,喙铁色,颈纤细,脚青色,腿修长,羽毛像雪一样洁白,全身呈流线型结构. 白鹭身段匀称,色素适宜.郭沫若曾经这样评价它的外形:“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.” 白鹭的精巧让其他白鹭属的鸟类相形见绌.白鹤与它相比太大太生硬,粉红的朱鹭和灰色的苍鹭还精巧些.然而,与白鹭相比,不仅大了些,而且太不寻常,均不能与白鹭相媲美.

宣邢毕3662什么是清水田? 参见五年级上学期部编版( 人民教育出版社)语文课本第一课 -
袁屠连18672303341 ______ 清水田是水质清澈的田埂.出自五年级上学期部编版( 人民教育出版社)语文课本第一课,是由郭沫若创作的《白鹭》中的散文.原文是在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面.田的大小好像是有心人为白...

宣邢毕3662五年级上册课时练第一课白鹭第四题的第二小题怎么做? -
袁屠连18672303341 ______ 答案: 白鹭》的课文:可以分为四个部分: 第一部分(第1段),写白鹭“精巧”的特点; 第二部分(第2-3段),写白鹭形体“适宜”的特点; 第三部分(4-8段),表现白鹭被人忘却的美; 第四部分(9-10段),进一步突出白鹭的“优美”.

宣邢毕36621~5年级的古诗(人教版) -
袁屠连18672303341 ______ 人教课标版一到五年级古诗词集锦 【一年级上册】 画 唐朝•王维 静夜思 李白 远看山有色,近听水无声. 床前明月光,疑是地上霜. 春去花还在,人来鸟不惊. 举头望明月,低头思故乡. 【一年级下册】 春晓 唐•孟浩然 村居 清•高鼎 春眠不觉晓...

宣邢毕3662白鹭一课作者是 -
袁屠连18672303341 ______ 这是作家郭沫若的一篇文质兼美的散文,生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、 栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱.

宣邢毕3662<<白鹭>>一课的意义 -
袁屠连18672303341 ______ 第一课时 教学过程: 一、情境导入 1、揭示课题后播放多媒体:夕阳西下,美丽的河塘边,草色青青,芦苇茂密,一群白鹭,有的凌空展翅,有的站立枝头,有的突然栽入水中叼起一条鱼来. 2、学生谈感受,重温杜甫的名句“两只黄鹂鸣翠柳...

宣邢毕3662《白鹭》 为什么说白鹭是一首精巧的诗? -
袁屠连18672303341 ______[答案] 《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗,虽没有华丽迷人的词藻,也没有浓妆艳抹的渲染,显得那么朴素无华.但是,它正是运用了如白鹭一般朴素的句子,让我们感受到平常事物中蕴含的美!作者仅仅对白鹭寥寥数笔的描绘,就揭示了它平...

宣邢毕3662读了白鹭短文你有什么收获 -
袁屠连18672303341 ______[答案] 那个,是5年级暑假作页上的吧.白露很朴实.很美,很精巧.收获是 有的人的美,不一定表现在外表上.但是,每个人,都是最精彩的,都有优秀的一面.就比如说白鹭,长得很美,但不会唱歌.其实那都不重要的,因为它本身就是一首歌.每个人也是这样....

宣邢毕3662求大神,帮忙看下,这个麦克风700元可以买不,是全新的 - b?
袁屠连18672303341 ______ blue小奶瓶价格不可能那么低的,现在拿货都差不多去到3k,而且包装也不是这样,目测是高仿贴牌或假货,不过很正常,blue在国内市场很杂,不建议贪小便宜购买.

宣邢毕3662文化产业法律 - 我国文化产业发展的法律环境现状怎样?
袁屠连18672303341 ______ 近几年,我国陆续出台一些文化方面或与文化产业密切相关的法律法规,如《著作权法》、《教育法》、《科学技术进步法》、《专利法》、《商标法》、《广告法》、...

(编辑:自媒体)
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