听听+秋的声音作业设计

宰蚂虏735小学三年级语文课文(如何写听听秋的声音)一文 -
季胆帘19893663189 ______ 你听,秋姑娘正在歌唱.你闻,果树阿姨正在摇摆它身上那一个个小灯笼.你看,枫树爷爷正在把它身上的红色小船摇下来.突然,秋风一吹,一只只红色小船随风飘动,翩翩起舞,美丽极了!或许,有许多人被这些美景吸引住了,但我现在只相信,我,也被深深地吸引住了...... (我只会这些,还有的你自己想吧)

宰蚂虏735走进秋天 你还听到了哪些声音呢 仿照本文的形式 续写诗文 -
季胆帘19893663189 ______[答案] 续写《听听秋的声音》 听听, 秋的声音, 柏树摇了摇身体, “哗,哗,哗!” 是和树皮问号的声音. 听听, 秋的声音, 青蛙正在加紧挖洞, “呱,呱,呱!” 是准备过冬的声音. 听听, 秋的声音, 蚂蚁正在匆匆的...

宰蚂虏735三年级上册《听听,秋的声音》模仿 -
季胆帘19893663189 ______ 欢快的叫着,呱呱 是和秋天道别的声音 怒放,啊啊 是在感谢秋天的歌韵

宰蚂虏735三年级课文:听听秋的声音仿写 -
季胆帘19893663189 ______ 秋的声音, 蜜蜂扇动翅膀, “嗡嗡”, 是和花朵告别的声音. 听听 , 秋的声音, 石榴露出笑脸, “啪啪”, 是对秋姑娘的问候. 一只只燕子追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过果园, 送来一片丰收的歌吟. 听听, 走进秋, 走进这五彩缤纷的演奏厅, 你仔细地去欣赏这秋的奏鸣. 秋的声音, 在每一个红红的苹果里, 在每一片绚丽的花瓣上, 在每一滴晶莹的露珠里, 在每一朵绽放的秋菊里. 听听, 秋的声音, 从远方匆匆地跑来, 又向远方匆匆地离去 . 听听, 我们听到了秋的声音.

宰蚂虏735听听,秋的声音 为什么说秋的声音在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒 -
季胆帘19893663189 ______ 因为秋天的到来,万物都会发生变化,如果我们仔细观察,用心体会,就会从细小之处感受到各种秋天的声音.此句运用了排比的修辞手法,写出了秋天的特点.这里秋的声音就代表着秋天.秋天里的叶子、小花、汗水、谷粒都与其他季节不同...

宰蚂虏735按照这个格式写. 听听秋的声音, - ----, “---”------. 写三个. -
季胆帘19893663189 ______ 听听 秋的声音 蜜蜂扇动翅膀 “嗡嗡” 是和花朵告别的声音

宰蚂虏735 阅读理解. 听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音. 听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“ ”,是和阳台告别的歌韵. 一排排大雁... -
季胆帘19893663189 ______[答案] 1.刷刷、.滴答、沙沙. 2.黄叶、大树、蟋蟀、大雁、田野.

宰蚂虏735我们刚学了听听,秋的声音这一课,仿照第一二段续写怎么办 -
季胆帘19893663189 ______[答案] 你是真会问啊,我是三年级老师,刚讲完这篇课文. 闻闻 秋的气味 苹果树接满果实 香甜,香甜 那是苹果散发的诱人的香气 闻闻 秋的气味 稻子弯下腰来 米香米香 那是稻米成熟的醉人的清香

宰蚂虏735,听听秋的声音 从几方面写了秋天的声音 -
季胆帘19893663189 ______[答案] 落叶、蟋蟀抖动的声音、大雁、秋风吹过田野的声音、每一片叶子里、在每一朵花里、在每一滴水里、在每一颗展开的谷粒里.

宰蚂虏735听听秋的声音中第一段和第二段这两节诗是从什么方面来写秋的声音,表达出作者对秋的什么之情 -
季胆帘19893663189 ______[答案] 运用拟人的修辞手法,是从大树和蟋蟀来写秋的声音,表达作者对秋的喜爱和赞美之情.