吾从而师之词类活用

杜独费2435从词类活用的角度看,下列句子中 不含意动用法 的一项是( )(3分)A 吾从而师之.B 巫医乐师百工之 -
鞠询性15068874803 ______ D 试题分析:A句“师”为意动用法,把……当作老师;B句中“耻”为动用法,以……为耻,把……当作(看作)耻辱;C句中“耻”的用法同B句;D句中“师”,名词活用动词,学习.

杜独费2435文言文词类活用?什么叫意动用法,名作状,破主谓? -
鞠询性15068874803 ______[答案] 意动用法:文言文中,名词带上宾语,表示主语把宾语当作 什么.其闻道也固先乎吾,吾从而师之.师,做 宾语,意思是,以.为老师 例: ①稍稍宾客其父 宾客:把……当作宾客. ②鱼肉百姓 鱼肉:以……为鱼肉 ③孟尝君客我 客:把……当作门客 ④...

杜独费2435劝学师说词类活用,特殊句式,重点实词,虚词 -
鞠询性15068874803 ______[答案] 劝学特殊句式: 一.判断句 1.青,取之于蓝 2.冰,水为之 3.虽有槁暴不复挺者,輮使之然也 4.登高而招,臂非加长也 5.君子... 三.定语后置:蚓无爪牙之利,筋骨之强 四.词类活用 : 1.动词的使动用法:木直中绳,輮以为轮. 2.名词作状语:a.君子博学...

杜独费2435高中语文(苏教版)必修一、二中词类活用及倒装句 -
鞠询性15068874803 ______ 你也是H4吧,.我也是.江苏省淮州中学高一年级语文暑假作业答案 必修一、二语文词类活用复习训练参考答案 找出下面句子中的活用词,说明其用法并解释:一、名词的活用 (一)名词作状语 日削月割,以趋于亡(日、月,时间名词作状...

杜独费2435关于师说词类活用 -
鞠询性15068874803 ______ 1.其为惑也 ——惑 动词作名词 疑惑的问题 2.耻于相师 ——耻 意动 以……为耻 3.孔子师郯子、苌弘 ——师 意动,以……为师 4.吾师道也—— 师,意动, 5.其下圣人也亦远矣 ——下,名词作动词 6.是故圣益圣,愚益愚 圣1,愚1,形容词作名词 圣人,愚人 7.君子不齿 齿 名词作动词 谈到 8.不耻相师 意动 以……为耻辱 第四句 字的顺寻换一下才是正确的 第八句 应是 不耻相师

杜独费2435劝学师说词类活用,特殊句式,重点实词,虚词 -
鞠询性15068874803 ______ 劝学特殊句式: 一.判断句 1.青,取之于蓝 2.冰,水为之 3.虽有槁暴不复挺者,輮使之然也 4.登高而招,臂非加长也 5.君子生非异也,善假于物也 二.固定格式: 无以至千里(“无以……”意为“没有用来……的办法”.下文“无以成江海”中...

杜独费2435文言文中词类活用有哪几种?
鞠询性15068874803 ______ 一、动词、形容词、名词的使动用法 动词、形容词、名词活用作有“使”“令”意义的动词,表示“(主语)使(宾语)怎样”. 1.动词的使动用法,表示使宾语产生某种动作、行为.例如: 项伯杀人,臣活之(使……活)(《鸿门宴》) 故...

杜独费2435为什么古代有耻学于师的风气 -
鞠询性15068874803 ______ 士族门阀太盛,都以这为正途