四年级《绿》

乔浦殃2179小学四年级下册语文《绿》中的“交叉”是什么意思? -
敖志欣19855028728 ______ 《那片绿绿的爬山虎》一文中有三处写到爬山虎,一处是文中的“我”初次来到叶圣陶先生家看到的:“刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘.夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪...

乔浦殃2179西湖的绿这篇课文的感悟是什么? -
敖志欣19855028728 ______ 主要内容: 《西湖的绿》这篇课文描写内容以绿为主.课文着重写了灵隐、苏堤、花港三处景点绿的特点,文中作者用了近20个“绿”字,酣畅淋漓地揭示了西湖山水的青春与活力,展现了作者对西湖风景的独特感受,表达了作者对祖国山河的热爱之情,同时也使读者透过西湖的“绿”领略到祖国的生机勃勃. 解读文本地位作用: 《西湖的绿》是长春版四年级下册第三版块《绿的世界》中的一篇课文,这一版块包括两篇正文和一次习作.本组课文都是描写景色,感受大自然的,表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情.选编这篇课文的意图有三点:一是培养学生热爱自然的美好情操;二是引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象,表达自己独特的感受;三是品味优美的语言.

乔浦殃2179一到四年级所有带绿的古诗? -
敖志欣19855028728 ______ 一年到四年级,所有带绿的股市绿荫不减来时路.

乔浦殃2179四年级下册语文第23课(人教版)乡村四月中绿、白、山原、川和子规是什么意思? -
敖志欣19855028728 ______ 绿:绿色的草木、禾苗.白:指稻田里的水色与天光.山原:山陵和原野..川:平地. 子规:杜鹃鸟.

乔浦殃2179四年级下册语文书内容中描写绿的句子 -
敖志欣19855028728 ______ 只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人.年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来.

乔浦殃2179小学四年级第二十四课《古诗词三首》,“春风又绿江南岸”中的绿字可以用那个字概括?至少五个. -
敖志欣19855028728 ______[答案] 达、抵 、往、返、复、渡、还(huan)都可以,这些都是自己想的.希望可以帮到你.如果想到其他的,我再补写

乔浦殃2179春风又绿江南岸,明月何时照我还中的绿“是什么意思?五年级上册
敖志欣19855028728 ______ “绿”是“使......绿”的意思.春风又使江南岸绿起来了(带来了春天的景象).

乔浦殃2179作者宋璞文中的绿有什么不同? -
敖志欣19855028728 ______ 宋璞文中的绿:墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 说明还有很全面(作者宗璞通过写道旁、飞来峰上、峰下小径、石头缝等处.

乔浦殃2179人教版四年级语文下册第21课中有一句“投下一片绿绿的浓荫”用“绿绿的”修饰浓荫, -
敖志欣19855028728 ______[答案] 我觉得不正确, 浓荫:nóngyīn[denseshade]浓密的树阴. 树荫有颜色,你见过吗,修饰不当. 个人看法