大班幼小衔接特色活动

中心幼儿园凤山园“走进小学 感悟成长”幼小衔接实践活动现场

大众网见习记者 李鑫鹏 通讯员 牟素华 王国红 济宁报道

6月12日，嘉祥县嘉祥街道中心幼儿园凤山园大班的孩子们走进凤山小学，感悟成长，开启小学“初体验”。

在活动中，中心幼儿园凤山园大班的孩子们参与了凤山小学的升旗仪式，小朋友们精神饱满地站在小学哥哥姐姐的队伍后面，与小学的哥哥姐姐们一起注视国旗、齐唱国歌。

同时，凤山小学的老师带领孩子们走进一年级，观看了小学生上课的场景，有序的课堂纪律、摆放整洁的学习用品、端正的坐姿让孩子们体会到了小学和幼儿园的不同。随后，孩子们参观了图书室、阅览室、科学实验室等功能室。在张老师的解说和引导下，孩子们认真观看、侧耳倾听，时不时地发出感叹。

此次一系列参观活动的开展，让孩子们感受到小学生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好的向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。

蓝咐爽2784如何在＂幼小衔接＂阶段培养幼儿的学习习惯 -
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蓝咐爽2784如何做好幼儿园幼小衔接工作 -
通怖劳17338872665 ______ 孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接.幼小衔接是根据幼儿过渡期身心的特点,从体、智、德、美诸方面,让孩子能在各方面得到更好的发展而相互配合,相互协调,帮助孩子们实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡...

蓝咐爽2784浅谈如何家园合作做好幼小衔接工作 -
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蓝咐爽2784如何做好大班幼小衔接工作?
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蓝咐爽2784如何帮助大班孩子做好幼小衔接工作 -
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蓝咐爽2784浅谈幼儿园如何加强幼小衔接教育求解 -
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蓝咐爽2784幼儿园大班的小孩子幼小衔接工作该怎么做? -
通怖劳17338872665 ______ 孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接.入学前最重要的两件事:学习习惯早培养;能力培养最重要.一、学习习惯早培养:良好的学习习惯包括: (1)认真倾听老师和家长的要求.如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述,可...

蓝咐爽2784如何利用社区开展幼小衔接的工作?
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