大班5的减法教案反思

段萱谢1885教幼儿园大班5的组成法的反思怎么写 -
邹逄飘13991505690 ______ 课后反思 你的采纳是我前进的动力.记得好评和采纳,答题不易,互相帮助,手机提问的朋友在客户端右上角评价点(满意)即可. 如果你认可我的回答,请及时点击(采纳为满意回答)按钮!

段萱谢18855以内连减学前班教案 -
邹逄飘13991505690 ______ 参考: 活动目标: 1、初步感知三个数连加、连减,并能借助实物或学具计算出得数. 2、能积极思考,提高理解和运算能力. 3、喜欢参加数学计算活动,体会活动的成功感和趣味性. 活动准备: 1、教具准备:地上画曲线迷宫图;蚂蚁...

段萱谢1885大班数学四的减法,大树的种子教案 -
邹逄飘13991505690 ______ 大班数学《学习的4的减法》活动教案 活动目标: 1.学习4的减法,继续感知三幅图之间的关系. 2.进一步理解“走了”、“还剩”的实际意义,运用正确的词汇表达图意. 3.独立将三幅图连起来,表达其中的含义. 活动反思: 活动准备: 1. ...

段萱谢1885幼儿园大班8减法《皮球商店》教案 -
邹逄飘13991505690 ______ 活动设计背景 我上的是《8的减法》,采用多媒体教学,让幼儿根据老师所出示的图案写出8的减法算式,让幼儿知道整体去掉部分应该用减法算式计算,并由幼儿自由创编8的减法数学问题. 活动目标 1、通过看图列算式,学习8的加减法.2 . ...

段萱谢1885幼儿园中班数学5以内的减法怎么教 -
邹逄飘13991505690 ______ 活动目标: 1、认识1和许多,感知许多可以分成1个1个,1个1个合起来是许多. 2、鼓励幼儿大胆参与活动和讲述. 活动准备: 1、事先布置好场景:萝卜地、玩具城、小熊家. 2、大树一棵、与幼儿人数相同的树叶.

段萱谢1885教案大班数学认识数字6的加减法 -
邹逄飘13991505690 ______ 一、 活动目标 1. 能用表象进行6以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程. 2. 发展表象思维. 二、 重点与难点 1. 重点:理解加减法的意义. 2. 难点:用语言表达运算过程. 三、 材料及环境创设 1.材料:塑料小动物,雪花片等物...

段萱谢1885设计一份大班幼儿学习10以内加减法运算的教学活动. - 上学吧
邹逄飘13991505690 ______[答案] 如何提高学生的口算能力呢?下面谈谈提高学生口算能力的肤浅体会: 一、加强直观操作,帮助学生建立表象 一年级学生... 选1~5的数字牌,给宝宝辨认1~5的数字,比较数字的大小,学习1~5的加减法等.等宝宝真正搞懂后,再把范围扩大到1~10....

段萱谢1885学前班10以内的减法的教案怎么写 -
邹逄飘13991505690 ______ 活动内容:10的加减法 课型:新课 活动目标:学会看图计算10的加减法. 活动准备:计数器,圆形纸片等. 活动过程: 一、开始部份: 复习10的组成的数学儿歌. 二、基本部分:新授课 (一)结合第1、4幅图学习看图计算第1、2...

段萱谢1885北大版一年级数学还剩下多少教学反思 -
邹逄飘13991505690 ______ 新北师大版小学一年级数学上册《还剩下多少》教案教学设计 课题: 还剩下多少(减法的认识) (共 1 课时,第 1 课时) 教学目的: 1.在具体情境与活动中,认识减法的含义. 2.能列出、读出减法算式,并会正确计算5以内的减法...