水的溶解大班教案

闻学欢876物质在水中是怎样溶解的说课稿 -
祖栋话19698492889 ______ 尊敬的各位领导、各位老师,大家好! 一、说教材本节课是《溶解》单元的第二课.同学们对于物质究竟是怎样均匀地分散到水中去的缺乏感性认识.这一课选用溶解实验的典型材料――高锰酸钾,让学生通过仔细观察,描述高锰酸钾溶解于水...

闻学欢876物质在水中是怎样溶解的 教学设计 -
祖栋话19698492889 ______ 一、导入新课 1、谈话:回顾上一课食盐在水中的溶解,. 2、交流:食盐是怎样溶解到水中的?如果才能看到物质溶解到水中的过程呢?请在记录本上画出你的想法. 二、学习新课 (一)观察高锰酸钾的溶解 1、引导想象:食盐在水中的溶解...

闻学欢876科学物质在 水中是怎样溶解的教学设计 -
祖栋话19698492889 ______ 科学概念: 溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来. 过程与方法: 观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程,并想象食盐的溶解过程. 情感、态度、价值观: 认识到实验中细致观察的重要性. 【教学重点】描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征. 【教学难点】比较食盐、沙、面粉在水里的变化有哪些相同和不同.

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祖栋话19698492889 ______ 物质溶解于水,通常经过两个过程:一种是溶质分子(或离子)的扩散过程,需要吸收热量;另一种是溶质分子(或离子)和溶剂(水)分子作用,形成溶剂(水合)分子(或水合离子)的过程,放出热量.

闻学欢876新科版四年级科学上册《物质在水中是怎样溶解的》优质教案 -
祖栋话19698492889 ______[答案] 《物质在水中是怎样溶解的》教学设计 【教学目标】 1.科学概念:溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来.2.过程与方法:观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程,并想象食盐的溶解过程.3.情感、态...

闻学欢876一杯水能溶解多少食盐教学设计 -
祖栋话19698492889 ______[答案] 《一杯水能溶解多少食盐》教学设计 一、教学目标 1、科学概念:一定量的水只能溶解一定的食盐. 2、过程与方法:设计“一杯水能溶解多少食盐”的实验,经历简单的探究性实验过程. 3、情感、态度、价值观: ①体验研究溶解现象的乐趣,发...

闻学欢876《100毫升水能溶解多少克食盐》教学设计 -
祖栋话19698492889 ______ 【教学目标】科学概念:在一定温度下,一定量的水只能溶解一定量的食盐.过程与方法:学生设计“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验,并能根据计划开展研究,学会运用数据作出解释.情感、态度、价值观:1、体验研究溶解现象的乐趣...

闻学欢876小学科学四年级上:《物质在水中是怎样溶解的》教案 -
祖栋话19698492889 ______ 【教学目标】 科学概念: 溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来. 过程与方法: 观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程,并想象食盐的溶解过程. 情感、态度、价值观: 认识到实验中细致...

闻学欢876物质在水中是怎么样溶解的科学小学4年级上册教案 -
祖栋话19698492889 ______ 记得以前是初中才学的,现在小学生厉害. 物质在水中的溶解,就是在水分子的作用下,离子或分子脱离原物质(结合力被破坏),成为自由离子或分子向水中扩散,构成物质的离子或分子均匀地、稳定地分散在水分子中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来. 物质溶解时,分子或离子离开固体(液体)表面扩散到溶剂中去,这一过程吸收热量,是物理过程; 分子或离子和溶剂分子生成溶剂化物并放出热量,这是化学过程.

闻学欢876最新人教版100毫升水能溶解多少克食盐教案 -
祖栋话19698492889 ______[答案] 一、教材简析: 《100毫升水能溶解多少克食盐》本课的设计意图是让学生通过实验获得＂在一定的温度下,一定量的水只能溶解一定量的食盐＂的认识,并在教师的引导下经历一个较为完整的自主探究活动过程.主要包括学生根据发现的问题进行猜...