10的加减法教案西师版

巴琴媚3190十几的加减法有什么好的教学设计 -
茹芝炊15757903040 ______ 教学目的要求: 1、认识方格学具,通过方格学具感性认识整体的10以内各数,会用方格卡片摆出10以内任意数. 2、会用方格卡片操作计算10以内数的加法和减法,能用遮盖法快速操作出减法. 3、培养学生的动手操作能力和自主探究学习兴趣. 教学重点:操作计算10以内数的加减法. 难点:正确操作10以内数加减法

巴琴媚31905到10以内的加法算式 -
茹芝炊15757903040 ______ 6+7=137+8=158+9=17

巴琴媚3190紧急求一个10以内减法的小学数学教案 -
茹芝炊15757903040 ______ 教学目的: 1、亲历整理知识的过程,感受不同知识之间的内在联系和差异 2、提高应用所学数学知识解决简单实际问题的能力并培养创新精神 3、让学生在应用知识解决问题的过程进一步体会数学的价值 一、基本练习 1、口算卡片出示 ...

巴琴媚3190如何熟练的让幼儿学会10以内的加减法 -
茹芝炊15757903040 ______ 1、先学会从1起数到10,. 2、学会从中间起接着数到10,比如你说4,孩子接着数5,6,7,8,9,10 3、学会数物体的个数,点一个物体就报一个对应的数.最好是糖,水果之类他喜欢的物体. 4、上面的要达到熟练的程度,不加思索就能完成,然后进行下一步 5、可以进行加法训练了. (1)、先给几粒糖,让他数出是几粒, (2)、再加几粒给他(分两堆放哦),让他用接着数的方法,数出共有几粒 (3)、问他几+几=几. (4)、慢慢来,不能骂哦,就是玩,孩子不高兴,就过些时再学.

巴琴媚3190小数的加减法教学怎样设计 -
茹芝炊15757903040 ______ 教学目标: 1.经历探索小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系. 2.理解小数点对齐的道理,掌握小数加、减法的计算方法. 3.进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识,不断体验成功的...

巴琴媚3190小学数学10以内的加法怎样讲 -
茹芝炊15757903040 ______ 掌握的方法: 先让孩子掌握加法,因为减法是加法的逆向思维.. 多多的联系实际(知识来源于生活),方便理解.因为书本上的知识都是经过加工总结出来的会有一些抽象.培养孩子的学习兴趣,由被动学习变为主动学习 多进行计算,重复得以熟能生巧. 提供一些10以内的加减法题目(减法都是加法的逆向,通过具体题目更好理解): 2+4= 6-4= 6+3= 9-3= 8+1= 9-1= 2+4= 6-4= 7+2= 9-2=

巴琴媚3190让幼儿认识4以内的加法的教案怎么写 -
茹芝炊15757903040 ______ 设计 教学目标: (一)使学生进一步理解加法的意义. (二)能正确计算4以内的加法 教学重点和难点 重点:能正确计算4以内的加法 难点:看图列加法法算式. 课前准备:各种小动物的图片,三副背景图 教学过程: (一) 复习1.数数...

巴琴媚3190幼儿50以内的加减法,如何教呀,苦恼 -
茹芝炊15757903040 ______ 先熟练各位数加减,再熟练整十数加减,然后是整十和个位数加减,最后就应该差不多了吧?~

巴琴媚3190怎样教小朋友学习十以内的加减法 -
茹芝炊15757903040 ______ 如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操作实物,不断的练习,从练习中理解.我还是推荐这一种,因为都说数学是思维的体操,理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼. 加法,实际上就是:将两个集合和在一起,...

巴琴媚3190如何教孩子学1 - 10的加减法 -
茹芝炊15757903040 ______ 简单数字的加减法可以用数手指头,摆木棒,可以通过和孩子一起玩积木等玩具,把加减法贯穿其中.多一个,少一个,多几个少几个,数一数.