9的加法教案及反思

边印居3132上19的加减法列式教案 -
长牲依13136536804 ______ 活动设计背景 学前班的孩子活泼好动、天真活泼、好感心强、求知欲强.根据这一特点,本课采用活动教学的方式,配以生动鲜艳夺目的图画,让孩子在直观形象中感受,在活动游戏中把握知识. 活动目标 1、培养观察和分类能力. 2、培...

边印居3132北师大版小学一年级有几瓶奶教学反思 -
长牲依13136536804 ______ 有几瓶牛奶”(20以内的进位加法“9加几”)是九年义务教育课程标准实验教科书(北师大版)《数学》一年级上册第72-73页的内容.在学习本节之前,学生已经学习了10以内的数和10以内的加法,有了一定的运算经验.教材的编写...

边印居3132幼儿园数学6.7的加法教学反思 -
长牲依13136536804 ______[答案] 本节课的教学,我首先复习6、7组成.指导学生自学,合作探究,在教学加法时让学生合作摆小棒,通过摆的小棒图来说图意,并列出算式.引导学生说出因为观看的顺序不同所以能列出的算式就不同,并利用数的组成来计算出结果.在...

边印居3132教案精选:小学一年级数学《有几瓶牛奶》教学设计 -
长牲依13136536804 ______ 教学目标: (1)、结合具体情境,经历探索9加几的进位加法的计算方法的过程,能正确计算9加几的加法; (2)、借助摆小棒、拨计数器的直观操作活动,初步感知计算方法的多样性,并理解“凑十”的计算策略和进位的计算道理. (3)、在具体的计算中,养成认真仔细的良好习惯.

边印居3132数学操作大班第8页8和9的加法怎么写 -
长牲依13136536804 ______ 进位运算可用凑10法. 这样比较 好理解. 即将另一加数分成两个部分, 一个部分与8或9相加 得10.

边印居3132幼儿园数学教案:10以内加法 -
长牲依13136536804 ______ 1+1=2 1+2=3 1+3=4

边印居3132一年级数学上册第八单元求一共有多少的解决问题的评课稿及反思 -
长牲依13136536804 ______ 是第八单元的第一课时,是学生在学习了11~20个数的认识及10加几的基础上进行教学的,虽然有一部分的学生已经学会计算20以内的进位加法,但是不是很熟练,而且在方法上各有不同:有些学生使用从一个加数开始往上数的方法;有些用物品摆出来数一数的方法,极少有学生或没有学生会使用凑十法来计算.因而学会9加几的计算方法等有关知识,对于学生进一步学习整个20以内的进位加法至关重要.学生掌握好了本节的知识,可为进一步学习20以内的进位加法奠定良好的基础 .本课重点理解“凑十法”的思想过程,不仅是20以内加法的核心方法,也是将来学习加减法简便运算的重要方法(凑整)的基础.上完课后,我对本课教学环节进行了深刻的反思.

边印居3132谁有学前班数学20以内的加减法的教案呀,举个例子教下也行的 -
长牲依13136536804 ______[答案] 6+9= 5+8= 7+3= 6+6= 9+5= 7+9= 8+8= 5+8= 14-9= 17-6=4+7= 9+4= 6+8= 9+7= 7+8=9+8= 4+6= 5+3= 6+8= 17-5=3+7= 6+8= 9+6= 2+8= 6+9=14-6= 5+7= 4+7= 7+9= 15-8=6+9= 8+4= 9+8= 8+5= 9+11=16-7= 13-7= 7+4= 8+3= 17-...

边印居3132新版北师大版一年级数学上册有几瓶牛奶教学反思 -
长牲依13136536804 ______ 《有几瓶牛奶》教学反思 《有几瓶牛奶》是北师大版一年级上第七单元的第3节课,是孩子初步接触进位加法.应用“凑十法”,学会9加几的进位加法,教学关键在于启发学生将9加几转化为10加几,“凑十法”的思考过程是本节课的难点....

边印居3132幼儿园的加减法有什么方法进行教学?
长牲依13136536804 ______ 1、画图法.画一些小动物或者是小水果之类的.增加趣味,吸引孩子,调动孩子积极性. 2、图片法.用一些漂亮的图片,边玩边学,让孩子提高兴趣.3、树棍法.拿笔在纸上画树棍,清晰明了.孩子也容易听懂. 4、手指法.让孩子用自己的手指头数.比如:9+8=?可以让孩子心里记住9,然后伸出8个手指头,从9后面开始数,就可以了.