小数的大小比较教学反思简短

郝管庾3921四年级数学的教学反思
宣狄砖19268243131 ______ 身为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编整理的四年级数...

郝管庾3921小学课本上怎样比较两个数的大小 -
宣狄砖19268243131 ______ 整数的话先查位数,位数多的大于位数少的. 位数相同,从最高位开始比. 小数的话,先看整数部分,如果整数部分相同,再看小数部分的十分位, 相同的话再往下看百分位,千分位.....

郝管庾3921怎样比两个数的大小 -
宣狄砖19268243131 ______ 您好:(1)整数的大小比较:先看位数,位数多的数大;位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大那个数就大. (2)小数的大小比较先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同,再看它们的小数部分,从高位看起,依数位比较,相同数位上的数大的那个数就大. (3)分数的大小比较:分母相同的分数,分子大的分数大;分子相同的分数,分母小的分数大;分母不同的分数,先通分在比较.

郝管庾3921怎样比较两个数的大小 -
宣狄砖19268243131 ______ 比较两个整数的大小,要看它们的位数,如果位数不同,那么位数多的数就大;如果位数相同,就从最高位比起,相同位数上的数大的那个数就大.

郝管庾3921说说怎样比较小数的大小 -
宣狄砖19268243131 ______ 比较两个小数大小:1、先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;2、当整数部分相同时,看十分位,十分位上的数大的那个数就大;3、整数部分和十分位上的数都相同,就要看百分位,百分位上的数大的那个数就大;4、依次类推进行比较.

郝管庾3921求一个数的小数倍数是多少教学反思 -
宣狄砖19268243131 ______ 一个数除以小数是在小数除以整数的基础上教学的,小数除以整数这一部分学生掌握好了,一个数除以小数的教学就容易很多.学生在这个部分学习的重点是理解把除数转化成整数是根据商不变的性质,只有学生理解这个性质,学生在把除数变成...

郝管庾3921小学数学教师课后教学反思
宣狄砖19268243131 ______ 在快速变化和不断变革的今天,我们的工作之一就是课堂教学,反思指回头、反过来思考的意思.那么问题来了,反思应该怎么写?下面是小编为大家整理的关于小学数学...

郝管庾3921一年级数学下册第三单元 谁的红果多教后反思 -
宣狄砖19268243131 ______[答案] 反思一: 本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说,抽象的比较数的大小比较困难.因此,教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面,激发学生的学习兴趣,让学生在具体的情境中比较两个数的大小,在练习中让学生借助已有的经验...

郝管庾3921四年级数学课程通用教学反思
宣狄砖19268243131 ______ 身为一位优秀的教师,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的关于四年级数学课程通用教学反思,...