滑动摩擦力教案

习树矿5159学习了摩擦力的有关知识后,同学们都已知道:滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关. -
石霍彦17152281955 ______ 实验步骤: ① 将木块平放时,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出拉力F,并记录于预先设计好的表格中; ② 将木块侧放时,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出拉力F,并记录于预先设计好的表格中.分析比较:将木块平放和侧放时,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出拉力F相同,说明:滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小无关.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

习树矿5159物理摩擦力怎么才能学好 -
石霍彦17152281955 ______ 就是记住一个是滑动摩擦力,物体相对于地面有滑动的时候,f=μFn,μ为物体的摩擦系数,Fn为水平方向上的支持力.还有一个是静摩擦力,这个力于物体受到的外力有关,当物体于地面没有相对摩擦的时候,0<f滑<f.

习树矿5159如何减小摩擦力和减小物体的阻力科学教案 -
石霍彦17152281955 ______ 摩擦力是因为不光滑接触的两个物体之间有相对运动或者有相对运动的趋势而产生的.摩擦力的大小是与两个物体之间接触面的粗糙程度有关的.阻力一般是指与作用在一个物体上的与物体运动方向相反的力.主要的区别是:摩擦力有时可以是动力,有时可以是阻力.而阻力一般是阻碍运动的.摩擦力分静摩擦力和动摩擦力,动摩擦力一般是消耗机械能的,它会把机械能转化为热能.而阻力则不一定.

习树矿5159八年级上科学 力 -
石霍彦17152281955 ______ 1所需的器材:BCDG2简述主要步骤:一首先把长木板放在水平桌面上,用弹簧测力计拉着长方体木块在长木板上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数为F1,再用弹簧测力计拉着正方体木块在长木板上匀速直线运动这时天换测力计的示数为F2.二比较F1,F2大小.

习树矿5159哪有摩擦力的资料
石霍彦17152281955 ______ 1、摩擦力: 摩擦力是接触力.在判断物体之间是否存在摩擦力及其方向时,应能正确理解相互接触的物体之间的两个方面的关系:在判断物体间是否存在相对运动或相对运动的趋势时,要明确研究对象和参照物;在已经判断出存在摩擦力的情...

习树矿5159请教各位初中物理老师,初中人教版讲摩擦力的时候除了滑动摩擦讲滚动摩擦和静摩擦了吗? -
石霍彦17152281955 ______ 八年级下册内容 第一章力 1.一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦就是滚动摩擦. 一般来说,一个球在平面上都是滚动 2.滚动摩擦和静摩擦的区别: 最明显的区别:静摩擦是两个相对静止的物体之间的摩擦.而滚动摩擦是两个相对运动的物体之间的摩擦 3.骑自行车时后轮和地面之间的摩擦是静摩擦,前轮和地面之间的摩擦是滚动摩擦 当后轮制动后(不再转动时)后轮和地面之间就是滑动摩擦

习树矿5159滑动摩擦力和静摩擦力有什么区别?如题 谢谢了 -
石霍彦17152281955 ______[答案] 当我们在行走时、在拿起衣服准备更衣时、握住筷子准备就餐时、用工具固定仪器时……,在我们的一举一动中都有摩擦力.可以说,在我们的生活中,摩擦力几乎无处不在.我们简直不能设想没有摩擦力的世界会是什么样的?摩擦力是既重要,又难...

习树矿5159探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 -
石霍彦17152281955 ______ 探究滑动摩擦力大小和什么因素有关---白秀莲 [关键词] 摩擦力 控制变量法 实验设计[摘要]影响滑动摩擦力的因素很多,其中包括:接触面的粗糙程度、压力大小、和接触面的性质.本课...

习树矿5159(一013?海陵区模拟)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”?
石霍彦17152281955 ______ (2)比较A、B两图发现:接触面的粗糙程度相同,但是压力不同,B图k木块对木板的压力比A图k大,弹簧测力计的示数不同,反应了摩擦力的大三不同,因此这两次实验是为了探究摩擦力与压力是否有关.(2)要测滑动摩擦力,需拉动木块做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力是一对平衡力,大三相等.(3)若用大三不同的水平力拉着同一个木块沿水平桌面运动,虽然拉力大三变了,但压力大三和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力大三也不变.故答案为:(2)压力;(2)匀速直线;(3)相同.

习树矿5159下表是某实验组同学做的“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实?
石霍彦17152281955 ______ 试题答案:(1)实验①②,接触面粗糙程度相同,压力越大,摩擦力越大.(2)分析比较实验序号实验②③,可得出结论:压力相同,接触面越粗糙,摩擦力越大.(3)一个物理量受多个因素影响时,研究物理量和其中一个因素的关系时,保持其他的物理量不变,改变该因素,观察物理量和该因素的关系,这种方法是控制变量法.(4)水平拉动木块,让木块做匀速直线运动,因为只有这样,拉力和摩擦力才是一对平衡力,摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数.故答案为:(1)大;(2)2和3;(3)控制变量法;(4)使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小.