大班关于水的社会活动

倪王惠1881雨从哪里来大班教案 -
姬崔凯13426796538 ______ 幼儿园大班教案《雨从哪里来》 教师:屈老师 教学目标: 1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象. 2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力. 3、了解雨与人们...

倪王惠1881幼儿园大班科学活动水有变化吗优质课 -
姬崔凯13426796538 ______ 活动目标: 1.了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰; 2.那用语言表达自己观察到的水的三态变化. 3.用多种感觉和体验水的变化的有趣和好奇. 活动准备:电热水壶一个、2人一块冰 活动过程: *小实验:水→蒸气:在...

倪王惠1881幼儿园口才水飘打水教案怎什写 -
姬崔凯13426796538 ______ 水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,正以为水与我们生活的密切性,幼儿很早就接触并认识了它.然而水又有许多特性,比如:水的三态变化、水的冲击力 、水的沉浮、水的溶解性等.幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,...

倪王惠1881幼儿大班数学哪杯水最多教案 -
姬崔凯13426796538 ______ 幼儿园大班教案及反思:哪杯多哪杯少 一、活动目标: 1、探索比较两杯水多少的方法,培养认真细心的操作习惯. 2、初步感知守恒,知道谁的多少与杯子的形状、大小没有关系. 二、活动准备: 每个人一样多的两杯彩色水,透明的杯子...

倪王惠1881如何设计水和沙的游戏活动教案大班 -
姬崔凯13426796538 ______ 一、设计意图 建构教材十月主题活动＂美丽的家乡＂正在安吉实验幼儿园大班年级组如荼如火地进行着.孩子们在各种活动中(谈话、参观、语言、绘画等)感受、理解安吉近几年的发展与变化,并在了解安吉的自然风景、人文风情的基础上...

倪王惠1881大班安全教案如何防止溺水 -
姬崔凯13426796538 ______ 大班安全活动——防止溺水 西点幼儿园 朱晓倩 活动目的: 1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识. 2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力. 3、自防自救的知识,深化防溺水安全教...

倪王惠1881幼儿园大班习惯养成喝水案例及 -
姬崔凯13426796538 ______ 幼儿的规则形成往往是通过模仿习得的,因而,运用具体形象的墙上图示暗示,将常规体现在墙(地)面上,使幼儿在不知不觉中理解常规,并提醒大家遵守.如喝水时,我们将地面分为三个板块,第一块取杯子,第二块接水,第三块喝水,根据地面上的线条孩子自觉养成喝水排队的好习惯,入厕时孩子根据墙面上的示意图,正确的洗手,入厕.图标的作用功不可没.习惯伴随人的一生,对人的发展具有重要意义,而儿童期是习惯养成的黄金期,常规培养各环节为幼儿提供了充分的实践机会,能对幼儿的正确行为加以强化,帮助幼儿养成良好习惯.

倪王惠1881幼儿大班科学教育五水共治教案 -
姬崔凯13426796538 ______ 快板 “五水共治”惠民生 合:竹板敲,滴答响,我们姐妹齐亮相,精神抖擞上台来,说一说“五水共治”是个啥?问:是个啥?1:哎哎,你问“五水”是个啥?听我渐渐说打量,治污水,防洪水,排涝水,保洪水…… 问:还差一水哩?1:还...

倪王惠1881大班科学活动《雨从哪里来》 -
姬崔凯13426796538 ______[答案] 雨从哪里来(大班科学教案) 灵石一幼 牛艳艳设计意图:如何将“认识雨的形成”这一传统教学内容教出新意?本次活动做了一些尝试.首先,我从孩子们感兴趣的几个问题如“天空为何会下雨?”“最近经常下雨,为什么池塘的里水不会溢出来?...

倪王惠1881大班科学教案小水滴哪里去了 -
姬崔凯13426796538 ______[答案] 幼儿园大班科学教案:小水滴哪儿去了 教师:屈老师 活动目标: 1、理解故事中小水滴变化的过程和原因. 2、对水滴的变化过程感兴趣. 3、养成仔细观察、积极思考的习惯. 活动准备: 小水滴形象小水滴旅行课件电锅一个镜子、纸、透明玻...