讲解古诗的五个步骤

季海真3114高中古诗鉴赏的方法...以及公式 -
卢炎郊18691908661 ______ 鉴赏古诗词一般分为以下几个步骤: 一、看作者,看作者是谁、属于什么派别. 二、看时代,看当时的社会情况以及作者在大环境下的情况. 三、看关键词,看诗词中有没有明显表现出作者情感的字词或句子.上面为诗词总体表答鉴赏,细节...

季海真3114讲解古诗时应注意什么?讲解的顺序该是怎样的?如题,给大家讲解古诗时应注意什么问题?讲解的顺序该是怎样的? -
卢炎郊18691908661 ______[答案] 所有汉字根据四声分为两类:一二声为平声,三四声为仄声.古音的入声也属于仄声. 诗词创作是要讲究平仄协调的.这种协调... (仄)仄平平仄仄平. 这是一个基本的讲解.如果你还有什么更进一步的问题,请直接向我提问. 如果你足够坚强,你就是史无...

季海真3114学习古诗词有哪5种方法? -
卢炎郊18691908661 ______ 一、结合注释,了解创作背景. 二、了解诗人的生平. 三、明确意象的象征意义.古典诗的意象一般具有固定的象征意义,比如松、梅象征高尚的节操;牡丹象征富贵;柳象征送别、留恋等.诗人在用到这些意象时,一般都和自身联系起来托...

季海真3114诗歌鉴赏的步骤还有方法,应该注意些什么 -
卢炎郊18691908661 ______ 诗歌鉴赏题 考纲陈述:(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度 【第一步】准确解读文本:在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上,抓关键点:(1)上看:看诗歌题目,圈出题眼(某一...

季海真3114望庐山瀑布,这首古诗,用五步法怎么解释? -
卢炎郊18691908661 ______ 一、这首诗运用了夸张、比喻和想象三种手法来写,三千尺是夸张、银河是比喻、九天是想象.二、扩展知识:1、原诗欣赏:望庐山瀑布(二首其二) 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.2、作品简介:《...

季海真3114小学古诗怎么教 -
卢炎郊18691908661 ______ 1、首先让学生能读背古诗; 2、学生结合注释自己理解古诗的大致意思; 3、教师重点讲解学生不易理解的地方; 4、体会古诗表达的情感:以学生讨论探究为主,教师点拨,只要是学生的领悟都应该肯定,不必以教参为标准.

季海真3114讲解古诗时应注意什么?讲解的顺序该是怎样的? -
卢炎郊18691908661 ______ 所有汉字根据四声分为两类:一二声为平声,三四声为仄声.古音的入声也属于仄声.诗词创作是要讲究平仄协调的.这种协调的原则就叫格律(即平仄).诗词格律的最基本原则就是平仄相粘的规律,即一联的对句要与出句相对,下一联的出句与上一联的对句要相粘,并把这个规律贯穿全篇.如:(仄)仄平平仄仄平,(平)平(仄)仄仄平平.(平)平(仄)仄平平仄,(仄)仄平平仄仄平.这是一个基本的讲解.如果你还有什么更进一步的问题,请直接向我提问.如果你足够坚强,你就是史无前例的.

季海真3114求一些诗歌鉴赏的步骤 -
卢炎郊18691908661 ______ 古典诗词鉴赏题问答模式例析 一是试题切入角度小,但以对全诗的理解为基础,且离不开景、情、境;二是文字浅易,抒发的是人之常情,如山水情、故园情、别离情等.考生一般对考点比较熟悉,能比较轻松地读懂诗歌,但答题结果却年年...

季海真3114理解古诗题意有几种方法 -
卢炎郊18691908661 ______[答案] 解读古诗,正如了解一个人,不仅要看外在,也要看内涵. 解读古诗,好比做任何一件事,要有始有终,还要选择值得的,去付出行动. 解读古诗,就像与作者和所处的时代对话,诗人或直抒胸臆,或古风含蓄,都和他当时的情境有关,我们可以通过...