立体图形特征描述一年级
中国网讯 近日，乐山市柏杨小学开展了“领航”教学示范研讨活动。
邹凌老师为孩子们带来绘本故事《我有友情要出租》，整个阅读过程有声有色，形象生动，孩子们在看一看、猜一猜、读一读、玩一玩的同时，理解了故事内容，明白了友情的无价，也懂得了朋友是需要自己去寻找的。吴凤群老师分享的题目是《作业减负的学—思—行》，从“情况常调研、背诵要指导、书写要重视”等十个方面，阐述了自己的所学所思所行，力求达到真正的作业减负——既给学生减负，也给家长和老师减负。吴老师的分享条理清晰，内容实在，切中语文教学的痛点和难点，引发了老师们的深思。
谭玲莉老师执教的《认识图形》，抓住了一年级学生兴趣所在，创设有趣的“图形欢乐堡”情景，让孩子在数学课堂中快乐学习。谭老师选用学生熟悉的素材，在猜一猜的活动中回忆四种立体图形的特点；在玩一玩的活动中进一步加深对立体图形的认识；在拼一拼的操作中感受立体图形之间的空间关系，在几何直观中发展学生的空间观念。闫兵老师执教的《数学广角--集合》，用“两个儿子，两个爸爸去看电影，为何只买三张票”的故事引入，顺势引出问题，通过学生不同回答引起“冲突”，激发学生主动探究的欲望，用个性化的思考和方式来解决问题。在画图过程中通过直观理解维恩图每部分的含义，让学生在语言描述中将图示和算式进行转换。通过列表、画图和算式等多种方式对问题进行表征，感悟集合的思想。
学校相关负责人表示，本次“领航”教学示范活动本着“教无涯，研不止”的理念，为新老教师们提供了相互交流与学习的平台和机会，也为青年教师的专业成长提供了优秀的学习范例。（郭茜）
供图：乐山市柏杨小学
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云菲复2821立体图形有哪些 -
和房昨19543629696 ______ 常见立体图形如下: 1、正方体 有8个顶点,6个面.每个面面积相等(或每个面都由正方形组成).有12条棱,每条棱长的长度都相等.(正方体是特殊的长方体) 2、长方体 有8个顶点,6个面.每个面都由长方形或相对的一组正方形组成....
云菲复2821如何让一年级学生区分立体图形与平面图形 -
和房昨19543629696 ______ 平面图形是封闭图形,是简单的一个面;立体图形能让人产生立体感,不仅有一个面(底面)还有一定的高度(高).
云菲复2821立体图形的特点?越详细越好!重金答谢 -
和房昨19543629696 ______ 正方体六个面相等,所有棱长也相等 长方体相对的两个面相等,相对的棱长也相等 圆柱由一个曲面,两个圆组成 圆锥由一个曲面和一个底面组成.
云菲复2821什么叫立体图形.... -
和房昨19543629696 ______ 立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形,由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形.点动成线,线动成面,面动成体.即由面围成体,看一个长方体,正方体等的规则立体图形最多看到立体图形实物的三个面.所有点不在...
云菲复2821立体图形的特点 - 数学中的立体图形与摄影中的透视效果有什么不同?比如:都是描述整方
和房昨19543629696 ______ 你说的这个“数学中的立体图形”可能是指轴测图,它的特点是没有近大远小的变化,因此,明明边长相等的正方体,看上去会感觉前面小、后面大; 人眼观察现实物体时,有近大远小的变化、这就是透视的基本规律.同样的正方体,当出现后面的边长比前面短时,我们就认为它的前后尺寸是相等的. 由于照相机的成像原理接近于人眼,所以摄影所获得的照片也完全符合透视的规律.
云菲复2821这个立体图形是什么? -
和房昨19543629696 ______ 这个立体图形是三棱柱 一般常见的三棱柱如下图 只是你的这个三棱柱,高缩短了. 在几何学中,三棱柱是一种柱体,底面为三角形.正三棱柱是半正多面体、均匀多面体的一种.三棱柱是一种五面体,且有一组平行面,即两个面互相平行,而其他三个表面的法线在同一平面上(不一定是平行的面). 这三个面可以是平行四边形.所有平行于底面的横截面都是相同的三角形. 由于三棱柱也可以视为三面体截去2个顶点,故又称截角三面体,另外,因为正三棱柱具有对称性,且由2种正多边形组成,因此有人称正三棱柱为半正五面体. 一般三棱柱有5个面、9个边和6个顶点.
云菲复2821长,宽,高都相等的长方体叫做正方体,也叫什么
和房昨19543629696 ______ 长宽高都相等的长方体叫做正方体,也叫立方体或正六面体用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体.侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体,即棱长都相等的六面体,又称“立方体”“正六面体”.正方体是特殊的长方体.正方体的动态定义:由一个正方形向垂直于正方形所在面的方向平移该正方形的边长而得到的立体图形.特征〔1〕正方体有8个顶点,每个顶点连接三条棱.〔2〕正方体有12条棱,每条棱长度相等.(3)正方体有6个面,每个面面积相等.
云菲复2821球状立体图形的特征是什么?~急需!~谢谢!~ -
和房昨19543629696 ______[答案] 由一个平面图形旋转而成的旋转体
云菲复2821小学数学立体图形的特征怎么学习 -
和房昨19543629696 ______ 数学立体图形的问题: 长方体体积=长*宽*高 正方体体积=边长*边长*边长 圆柱体积=底面积*高 圆锥体积=1/3*底面积*高 立体图形(solid figure)是各部分不在同一平面内的几何图形,由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形.点动成线,线动成面,面动成体.即由面围成体,看一个长方体,正方体等的规则立体图形最多看到立体图形实物的三个面.立体图形是对现实物体认识上的一种抽象,即把现实的物体在只考虑其形状和大小,而忽略其它因素的基础上在平面上的表示.