语文与音乐的跨学科融合

伏山诞4354小学教学中怎样进行音乐课程的整合 -
仇农削13495899730 ______ 音乐教学目标是指教学中师生预期达到的结果和标准.它具有导向、调控、激励和评价的作用. 我认为音乐教学目标的确立和表述是每一位音乐教师进行教学设计的自主行为,必须根据音乐内容来设计切实可行的目标.不必过于追求统一,千篇...

伏山诞4354文学,音乐,结合
仇农削13495899730 ______ 诗经

伏山诞4354听说石家庄市橄榄树小学挺不错,离得远可以住宿吗? -
仇农削13495899730 ______ 石家庄市橄榄树小学离得远可以住宿. 石家庄橄榄树小学,地处建设大街与槐安路交口西北角,是一所涵盖6-12岁的高起点、高定位全日制民办完全小学.学校对标国内优质教育资源,培养具有民族文化自信、国际视野并能够适应未来社会发展...

伏山诞4354把朗诵和乐器结合起来的节目,怎么搞? -
仇农削13495899730 ______ 第一部确认朗诵情绪基调,比如深情,大气,婉约,激昂,或者多样的情绪段落.第二时间,多久的朗诵陪多久音乐.第三乐曲选择,找专门的钢琴学生老师选,其它乐器接触的曲目较少.第四融合,单簧管表现单一,只有幽默和内涵的乐段需要它.萨克斯好点,只有轻快的段落不能胜任.钢琴最丰富基本万能.

伏山诞4354把传统诗词与流行音乐相结合,有哪些好处? -
仇农削13495899730 ______ 有利于传播古典诗词,有利于吸引广大青少年阅读背诵古典文化精品.

伏山诞4354什么是“跨学科教育” -
仇农削13495899730 ______ 跨学科指的是超越一个单一的学科边界而进行的涉及两个或两个以上学科的知识创造与传播活动;是指通过整合两个及更多学科或专业知识体系的信息、数据、技术、根据、视角、概念以及理论,以促进基础理解或解决单一学科或领域难以解决...

伏山诞4354如何有效利用信息技术提高初中语文教学 -
仇农削13495899730 ______ 内容摘要:本文先简要分析随着现代信息技术的应用和新课程理念的实施在初中语文教学领域的不断深入,将现代信息技术、新课程理念与语文学科教学有机融合的重要性,接着着重分析...

伏山诞4354如何提高信息技术与语文教学整合的有效性 -
仇农削13495899730 ______ 随着知识经济时代的到来,信息技术对各科教学的影响越来越大.运用信息技术进行教学越来越显示它的重要性.教师在语文教学中恰当地运用信息技术,可以让学生学得更轻松、学到更多知识、学得更有趣,同时也为学生进一步探索世界提供...