赤壁教案设计一等奖

庄蚂倪3386《求一个数的百分之几是多少》教学设计 -
杨晴可15980643768 ______ 教学目标:认知目标:求一个数的百分之几是多少的解题思路和方法. 能力目标:培养学生解决实际问题的能力. 情感目标:使学生感悟到真知来自生产和生活的实际. 教学重点:正确解答百分数乘法应用题. 教学难点:找出应用题中的等量...

庄蚂倪3386教学设计的一般过程包括什么 -
杨晴可15980643768 ______ 一个完整的教学设计应该包括教学内容,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计以及课后反思.其中教学过程里面又包括导入环节,新知呈现环节,操练环节,知识拓展与巩固环节,再加上总结环节. 教学设计是根据课程标...

庄蚂倪3386《赤壁下人物分析赤壁》下中“小乔”人物形象分析!她给你留下了
杨晴可15980643768 ______ 我看过一点,但不知怎么评价,发上来一点,你看看吧. 1:曹操把染有疾病的士兵尸体顺流而下到孙营,疾病也就开始在孙营蔓延了.作为江东数一不数二的美女,作为...

庄蚂倪3386参加全国多媒体课件大赛常用什么软件设计 -
杨晴可15980643768 ______ 可分为高、中、低3种层次,低的用PPT,中的用平面设计软件,高的用3维设计软件,最后还需要网络软件

庄蚂倪3386求比一个数多或少百分之几的数是多少的教学设计 -
杨晴可15980643768 ______ 一、教学目标 1.学会分析“求比一个数多(或少)百分之几的数是多少”的解决问题的数量关系,并能正确答. 2.通过自主探究、合作交流、获得解决问题的有效方法,同时体验解决问题方法的多样化,培养了学生的发散性思维. 3.通过解...

庄蚂倪3386小学好天气和坏天气教学设计
杨晴可15980643768 ______ 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:树苗 《好天气和坏天气》教学设计 教学目标:1、正确流利地朗读课文. 2、认读生字“坏、蜜、各、勤、盼”等. 3、正确书写“坏、各“. 4:、理解课文内容,能说说自己喜欢或者不喜欢某种天...

庄蚂倪3386《100毫升水能溶解多少克食盐》教学设计 -
杨晴可15980643768 ______ 【教学目标】科学概念:在一定温度下,一定量的水只能溶解一定量的食盐.过程与方法:学生设计“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验,并能根据计划开展研究,学会运用数据作出解释.情感、态度、价值观:1、体验研究溶解现象的乐趣...

庄蚂倪3386赤壁(上集)中主要讲的是什么内容?
杨晴可15980643768 ______ 【第一回】 赵子龙长坂坡抢戏 张益德当阳桥失声 《赤壁》上集故事开始于曹操挟汉献帝迁都许昌,影片开场便展现了许昌都城的全景,首场戏便是曹操(张丰毅饰)请奏汉献帝征讨刘备、孙权,此时的汉献帝已无权威可言,只不过是曹操的傀...

庄蚂倪3386《求一个数的几分之几是多少的问题》教学设计 -
杨晴可15980643768 ______ 教材分析】 由于有相关的分数乘法的基础,所以这里只通过例3教学求比一个数多百分之几的数是多少的问题,其他的求一个数的百分之几是多少、求比一个数少百分之几的数是多少等问题则安排在习题中让学生尝试解决.【教学目标】1、通过学生自主解决问题,掌握求比一个数多(少)百分之几的数是多少的问题的基本方法;2、培养学生迁移类推,分析解决问题的能力.【教学重、难点】 教学重点:求比一个数多(少)百分之几的数是多少的问题的解题思路;教学难点:能利用所学的知识灵活解决求比一个数多(少)百分之几的数是多少的问题.【教学策略】 利用学生已有的知识迁移类推解决解决百分数的问题.

庄蚂倪3386赤壁赋第一段第二段的问题第一段<br/>思考:(1)本段写诗人夜
杨晴可15980643768 ______ 第一段 思考:(1)本段写诗人夜游赤壁的情景 景色有:清风 明月 江水 活动有(动作):游于赤壁之下,举酒属客,诵……歌……,纵……凌…… 感觉: 浩浩乎……飘飘乎…… (2)解释下列词语 白露:白茫茫的露水 纵:任凭 茫然 :辽阔的样子 冯虚:凭虚,凌空的意思 第二段 主要内容是写:饮酒放歌,客箫悲凉