运动与摩擦力教学设计

文睿软2046设计一个测量物体在一个斜面上运动时所受摩擦力大小的实验方案.(1)请写出实验器材(2)请写出简单的实验步骤(各步中测量的物理量用字母表示)(... -
乐于狠15356093746 ______[答案] 在斜面上方挂个轻质弹簧测力器,算出忽略摩擦时物体受到沿斜面向下力的大小,并计录此时的读数,F(下)-f(摩)=读数,研究物体垂直于斜面的压力与摩擦力的关系可得f(摩)=umgSina u(摩擦系数) a(物体与水平面的夹角)

文睿软2046探究影响滑动摩擦力因素实验中,要求弹簧测力计在水平方向,匀速直线...
乐于狠15356093746 ______ 1.知道滑动摩擦力的产生条件,认识滑动摩擦的规律.知道动摩擦因数与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程度有关,会判断滑动摩擦力的方向. 2.能运用滑动摩擦力公式来计算滑动摩擦力. 3.认识静摩擦的规律,知道静摩擦力的变化范围及其最大值. 4.知道最大静摩擦力略大于滑动摩擦力. 5.会根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小. 过程与方法 1.培养学生利用物理语言分析、思考、描述摩擦力概念和规律的能力. 2.培养学生的实验探究能力. 3.让学生学会在实验中控制变量和实验条件. 4.通过自己动手实验,培养学生分析问题、解决问题的能力.

文睿软2046二力平衡,摩擦力的大小与什么有关,运动和力的关系 -
乐于狠15356093746 ______ 1、静摩擦力产生条件:相互接触、有正压力,接触面不光滑、有相对运动趋势;滑动摩擦力产生条件:相互接触、有正压力,接触面不光滑、有相对运动;从摩擦力的产生条件来看,与物体的质量,接触面的动摩擦因素、以及物体受其它外力...

文睿软2046摩擦力与哪些因素有关的探究实验设计 -
乐于狠15356093746 ______ 探究摩擦力与哪些因素有关的实验原理是二力平衡条件.用弹簧测力计水平匀速拉动木块,使木块做匀速直线运动,木块处于平衡状态,由二力平衡条件可知,滑动摩擦力等于拉力. 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验的方法和过程 一、提...

文睿软2046实验证明:摩擦力比滑动摩擦力大……我急啊…… -
乐于狠15356093746 ______ 第4单元:摩擦力 教学目标: 一、知识目标 1、知道滑动摩擦力产生的条件,会判断滑动摩擦力的方向. 2、知道滑动摩擦力的大小跟什么有关,知道滑动摩擦力跟压力成正比. 3、知道净摩擦力产生的条件,会判决静摩擦力的方向,知道最大...

文睿软2046运动与摩擦力 -
乐于狠15356093746 ______ 移动物体的运动速度和摩擦力有关,同样的外作用力下,摩擦力越大,物体的的运动速度越小,反之越大.

文睿软2046圆周运动与摩擦力 -
乐于狠15356093746 ______ 有两个摩擦力 滑动摩擦力与运动方向相反 静摩擦力提供向心力

文睿软2046关于摩擦力和运动的关系一个没有动力的小车(轻),从同一高度斜面上
乐于狠15356093746 ______ 最好的角度是45,因为要考虑滑到地平面的力和在斜坡上的力的方向上的转换,最好的方向就是45.