三角形的认识简短的评课

狐博冉1516三角形高的画法必须要按一定的步骤吗一靠二移 -
钟庄兰19750722974 ______ 三角形的认识及高的画法 教学目标: 1.让学生在观察、操作和交流等活动中,经历认识三角形的过程. 2.认识三角形各部分名称,会画三角形的高,了解三角形具有稳定性特征. 3.体验三角形的稳定性在生活中的广泛应用,感受几何图形与现实生活的 密切联系. 教学重点: 理解三角形的特性;在三角形内画高. 教学难点: 理解三角形高和底的含义,会在三角形内画高. 教学准备: 多媒体课 件、长方形、正方形、三角形学具、小棒、钉子板、直尺、三角板.

狐博冉1516人教版三角形的特性说课稿 -
钟庄兰19750722974 ______ 一、说教材 (一)、内容: 《三角形的特性》是人教版义务教育课程标准实验教科书80-81页内容,这部分内容包括三角形的定义,三角形各部分名称,三角形的稳定性等.学生通过上册对空间与图形内容的学习对三角形已有了直观认识,能够...

狐博冉1516如何正确区分三角形的种类教学案例 -
钟庄兰19750722974 ______ 一、案例背景 《三角形的分类》不仅是小学几何知识学习得基础,也是新课程教材中“空间与图形”领域内容的一部分.根据新课标的要求和学生的实际,以直观教学为主,运用观察动手操作,小组讨论等多种方法,结合教材,让学生在“看一...

狐博冉1516角的初步认识评课优点及不足 -
钟庄兰19750722974 ______ 角的初步认识教学评价如下: 《数学课程标准》中指出:“空间与图形在教学中,应注重所学知识与日常生活的密切联系;应注重使学生在观察、操作等活动中,获得对简单几何体和平面图形的直观经验.”这两点要求在本课教学中均有体现:...

狐博冉1516三角形的有关概念 -
钟庄兰19750722974 ______ 第七章 “三角形”简介 课程教材研究所 薛彬 “三角形”一章章节结构是“与三角形有关的线段”“与三角形有关的角”“多边形及其内角和”“课题学习 镶嵌”.这与以往的内容安排有所不同.按照以往的教材,受三角形、多边形、圆顺次展...

狐博冉1516《求一个数是另一个数的几倍是多少》评课稿 -
钟庄兰19750722974 ______ 求一个数是另一个数的几倍评课稿 听了符老师这节课的练习设计能紧紧围绕学生的生活,突出内容的层次性、多样性、开放性和趣味性,给学生提供了思维拓展的空间.符老师设计的这几道练习题,题型从观察、操作到填空、计算,从具体直观...

狐博冉1516三角形的相关知识,定义,内容 -
钟庄兰19750722974 ______[答案] 课程教材研究所 薛彬 “三角形”一章章节结构是“与三角形有关的线段”“与三角形有关的角”“多边形及其内角和”“课题学习 镶嵌”.这与以往的内容安排有所不同.按照以往的教材,受三角形、多边形、圆顺次展开的限制,这些内容分别属于不...

狐博冉1516一·认识三角形:1.三角形的定义:2.三角形三边的关系:3.三角形三内角的关系:4.按三角形内角的大小对三角形进行分类: -
钟庄兰19750722974 ______[答案] 1.三角形的定义 三条线段首尾相接组成的封闭图形 2.三角形三边的关系 三角形任意两边和必大于第三边,两边差必小于第三边 3.三角形三内角的关系 三角形三个内角之和等于180度 4.按三角形内角大小对三角形进行分类 锐角三角形:三个角都是锐...

狐博冉1516初一数学,三角形的认识
钟庄兰19750722974 ______ 1,设底边为3x,腰2x 3x+2x+2x=14 x=2 各边长分别为4,4,6 2)设三条边为x,(x+1),(x+2) x+x+1+x+2=18 x=5 三条边分别为5,6,7 3)这道题要分情况 1.设底边为4,腰为6,等腰三角形的周长=4+6+6=16 2.设底边为6,腰为4,等腰三角形的周长=4+4+6=14 4)设底边为4,等腰三角形的腰长=(18-4)÷2=7