课程资源的分类和特点

师枫享2889课程有哪些类型 -
饶羽有15736149077 ______ 课程的类型是指课程设计的不同种类或方式.是由不同的设计思想产生的.随着课程理论的发展,学校课程日益丰富和定型并形成了不同的理论. (1)学科课程和活动课程 根据教学内容是重知识体系还是重生活经验来分类,可将课程...

师枫享2889课程概述考点中考生需掌握基本的课程类型及其特征是什么?
饶羽有15736149077 ______ 考生需掌握基本的课程类型及其特征,其中包括分科课程、综合课程、活动课程;必修课程、选修课程; 国家课程、地方课程、校本课程;显性课程、隐性课程等.了解不同课程流派的基本观点,包括学科中心课程论、活动中心课程论、社会中心课程论等;理解课程开发的主要影响因素,包括儿童、社会以及学科特征等;了解课程目标、课程内容、课程评价等涵义和相关理论;了解我国当前基础教育课程改革的理念、改革目标及其基本的实施状况.

师枫享2889如何有效利用信息技术开发学科课程资源 -
饶羽有15736149077 ______ 在信息技术与学科教学的整合过程中,教师对信息技术的运用还存在很多误区,只有走出误区,精当运用信息技术,才能有机整合.一、存在的误区1、缺乏对学习 者特征的分析,盲目搬用课件 分析学习者特征是指了解学习者的学习准备情况及...

师枫享2889如何提高品德与社会学科的教学质量 -
饶羽有15736149077 ______ 本人并不是老师,回答仅仅是个人想法.看问题,应该是教的是小学生.建议多准备一些故事和无伤大雅的笑话,古、今、中、外,皆可.用这些串联的课堂,想必稍微会有趣些,能吸引学生注意力.

师枫享2889学校课程资源是指哪些方面 -
饶羽有15736149077 ______ 充分利用学校的课程资源 学校提供的课程资源在各种课程资源中是占首位的.就中学生物课程而言,除各学科通用的课程资源外,还应当配备生物实验室及相应仪器设备、生物学教学软件、生物类图书及报刊、生物学教学挂图、投影片、音像资...

师枫享2889什么叫教学资源 -
饶羽有15736149077 ______ 简介 教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可资利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容. 自从20世纪30年代视听教育兴起以来,媒体的种类...